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Informatiklehrertag Bayern 2020
Prof. Dr. Rolf Biehler, Yannik Fleischer: 2. Hauptvortrag: Data Science und (Big) Data als neue Impulse für den Informatikunterricht
| Institution: | Universität Paderborn |
| Typ: | Hauptvortrag |
| Beschreibung: | Im ProDaBi-Projekt (Projekt Data Science und Big Data in der Schule, www.prodabi.de) entwickeln und erproben wir derzeit Bausteine für den Unterricht im Wahlpflichtbereich in den Sekundarstufen I und II zum Thema Data Science. Ein erster Baustein thematisiert „Datendetektive explorieren Daten“. Dabei können Daten zum Thema „Jugend, Information und (Multi-)Media“ (JIM-Studie) selber online erhoben und nach eigenen Fragestellungen ausgewertet werden, um Datenkompetenz und die Reflexion der eigenen Mediennutzung zu befördern. Weitere Bausteine thematisieren Algorithmen zum maschinellen Lernen, deren gesellschaftliche Implementation auch kritisch diskutiert wird. Wir fokussieren dabei einerseits auf Entscheidungsbäume und ihre manuelle und automatische Erstellung. Andererseits stehen künstliche neuronale Netze im Vordergrund, um auf diese Weise zwei unterschiedlich transparente Methoden des maschinellen Lernens thematisieren zu können. Die Bausteine sind in zwei Versionen verfügbar. Die Basisversionen arbeiten mit dem leicht erlernbaren interaktiven webbasierten Tool Codap (www.codap.concord.org), welches keine Programmierkenntnisse voraussetzt. In der Aufbauversion werden Jupyter-Notebooks mit der Programmiersprache Python verwendet, die aber für einen leichten Einstieg für Anfänger gestuft und didaktisch optimiert sind. Im Rahmen des Projektkurses in der Sek. II wenden die teilnehmenden Schüler*innen ihre Kompetenzen in Datenexploration und maschinellem Lernen an im Rahmen einer eigenständigen kooperativen Projektarbeit mit außerschulischen Partnern an (Vorhersage freier Parkplätze).<br /><br />Ferner wurden für jüngere Schüler*innen haben wir \\\\\\\"unplugged\\\\\\\"-Materialien entwickelt, die bereits im Rahmen des KI-Wissenschaftsjahres veröffentlicht wurden (https://www.wissenschaftsjahr.de/2019/jugendaktion/).<br /><br />Im Vortrag wird ein Einblick in verschiedene Bausteine gegeben. Wir sind sehr daran interessiert, weitere Lehrkräfte für die Erprobung und Weiterentwicklung zu gewinnen. |
| Datum: | 11.03.2020 |
| Zeit: | 15:45 - 16:45 |
| Ort: | Turing-Hörsaal, Informatikgebäude (Campus Hubland) |
